課程背景

課程最早起源于二十世紀50年代的美國，為TA分析溝通交流學說的創始人艾瑞克·伯恩教授所研發，當時的很多心理學家想利用游戲的方式使人的潛力發揮出來，在這些心理學家研習過程當中，由一群日本的心理學家帶回到東方，并逐漸轉變成一種研習。半個多世紀以來，該課程已風靡全球近百個國家和地區，受訓學員超過千萬。1996年經由香港地區進入大陸，在十幾年的過程當中不斷總結及修正，最終創立出這套更適合中國國情及企業文化的潛能激發訓練課程

 ---《團隊凝聚力訓練營》。

    《團隊凝聚力訓練營》是TA分析溝通交流學說的古典派代表作，集合了大量專業的人類心理學、音樂心理學、催眠術、潛意識暗示的手法創造的一套由游戲來帶動感受的課程。

授課方式：

運用情景劇的編導技巧，通過循序漸進的壓力釋放、輕松快樂的團隊參與性訓練，以封閉集中授課的方式，應用新穎而且生動的體悟互動式培訓項目，同時巧妙的運用燈光的明暗、跌蕩起伏的音樂并配合一系列專業心理游戲與實踐相結合，真正實現深入淺出、通俗易懂，直指人性最深處。使受訓學員能夠迅速有效的轉變思想、指導行動、完善內在自我、提高綜合素質、實現并增強行動力，進而達到提高工作效率及快速增強績效的目的。

課程收益：

u  充分調動員工的積極性，使之快速發揮最大行動力。

u  營造團隊和諧的精神，以公司為家。

u  深入了解人生的目標及成功的定義。

u  懂得感恩，學會積極的付出，消除負面思想。

u  對公司擁有堅定不移的信心，使員工在工作上全心投入，達到

u  最佳效果，擁有最佳績效。

u  了解如何激勵自我，擁有自信，突破自我限制，爆發巨大能量。

u  樹立強烈的自信心，突破自我設限找出真我，了解幸福的真諦。

u  改善人際關系，拓展交際能力。

u  勇于面對人群，展現自我魅力。

u  控制自己情緒，學會自我激勵。

u  培養堅強的意志力，擁有頑強的挫折忍受力

u  鑄造團隊精神，實現高績效產出

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